潘志民老師主持江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題通過專家鑒定順利結題

發布者:教科室發布時間:2020-06-12瀏覽次數:10



2020年5月20日上午,我校物理組潘志民老師主持的江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題《“學術創新競賽(YPT)”理念下的高中科學活動類課程的開發與實踐探索》在經歷了研究成果匯報和專家組評議后順利結題。

出席結題論證會的專家有南京市教育科學研究所左坤所長、江蘇省中小學教學研究室葉兵主任、南京市教學研究室許志老師和南京市一中夏季云主任,會議由南京市教育科學研所徐良博士主持,專家評議組以騰訊視頻會議的網絡形式在線參加了此次結題鑒定會。我校連凱副校長、陳懿副主任以及課題組部分成員在行政樓四樓會議室參加了此次結題會議。

課題主持人潘志民老師結題匯報

連凱副校長首先致歡迎辭,我校潘志民老師進行了課題研究匯報。專家們認真聽取了匯報并對該課題的研究成果材料進行了審閱。之后,專家們就課題研究與課題組進行了廣泛深入的交流。最后,專家們依次對本課題研究進行了精細深刻的點評。

本課題立項后歷經4年時間,深入開展探索研究,扎實推進各項工作。研究在深刻理解YPT教育理念的基礎上,開發建設YPT理念指導下的高中學科活動類課程,構建了有特色的高中理化生等科目活動類校本課程體系;同時,搭建課外社團活動、國際及省內外各YPT學術創新比賽等多種實踐平臺;依托高校,高質量建設了YPT學術創新研究基地及動態的課程資源,實現了中學大學科學素質教育的有效銜接;在課程實施中首次將國際青年物理學家錦標賽的教育理念引入中國,并形成適合中國國情的科學素質教育新模式,進而推廣至全國中學和高校,為培養學術創新型人才提供了新途徑,得到國內外教育界的廣泛認可。課題研究取得了豐碩的成果,課題組老師撰寫了大量高質量論文,也推動了相關學科教學團隊的建設。

該課題育人效果顯著,近幾年培養了一大批在各類YPT學術創新競賽中獲高等級獎項的優秀學生,提高了學生的創新意識、科研素質、綜合實踐、表達能力和團隊合作精神等方面。南外大量畢業生也因此進入國內及國際頂尖名校。

專家們認為,本課題站位高,目標明確,計劃周密,研究情境的創設富有創意,實施過程扎實嚴謹,研究成果豐富。課題研究的過程使學生們的科學素養得到了穩步提高,為學生們的終身發展奠定了重要基礎。而教師們在課題研究的過程中也做到了教學相長,自身的教學業務能力得到鍛煉和提升。

專家們希望,本課題應該繼續深化研究,從課程建構的角度進行更加深入的策略性總結,以便讓本課題的研究成果能向全市甚至全省各個中學推廣,讓“YPT”研究的科學創新理念滲透到中學科學教育的方方面面。

最后,評審組經過認真評議,一致認為本課題研究達到了課題研究的預期目標,很好地完成了課題研究的各項任務,同意結題。

  

課題組部分成員合影

  

            供稿:葉 

            審稿:教科室

            攝影:程霄磊

  

  


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